| № п.п | Преподаватель | Группа | П/г | Дисциплина | Тип занятия | Всего, час. | План, час. | Факт, час. | Остаток, час. | План в 2 нед., час. | Факт в 2 нед., час. | Окончание | Процент выполнения, % |
| 1. | Баринова Е.В. |
0221-СУ |
0 |
Бизнес-планирование информационных проектов |
Лекция, пр. |
72 |
48 |
32 |
40 |
13,7 |
8 |
31.12.2024 |
 |
| 2. | Баринова Е.В. |
0321-МУ |
0 |
Планирование и прогнозирование |
Лекция, пр. |
72 |
48 |
30 |
42 |
14,4 |
8 |
31.12.2024 |
|
| 3. | Баринова Е.В. |
0321-МУ |
0 |
Государственное регулирование экономики |
Лекция, пр. |
72 |
48 |
28 |
44 |
15,1 |
8 |
31.12.2024 |
|
| 4. | Баринова Е.В. |
0321-МУ |
0 |
Основы стратегического планирования и управления |
Лекция, пр. |
72 |
48 |
32 |
40 |
13,7 |
8 |
31.12.2024 |
|
| 5. | Баринова Е.В. |
0921-1 |
0 |
МДК.05.01 Управление структурным подразделением организации (предприятия) и малым предприятием |
Лекция, пр. |
74 |
75 |
74 |
0 |
0,0 |
14 |
16.11.2024 |
|
| 6. | Баринова Е.В. |
0921-2 |
0 |
МДК.05.01 Управление структурным подразделением организации (предприятия) и малым предприятием |
Лекция, пр. |
74 |
75 |
74 |
0 |
0,0 |
14 |
16.11.2024 |
|
| 7. | Баринова Е.В. |
1221-1 |
0 |
Основы финансовой грамотности |
Лекция, пр. |
40 |
41 |
40 |
0 |
0,0 |
10 |
26.10.2024 |
|
| 8. | Баринова Е.В. |
1221-2 |
0 |
Основы финансовой грамотности |
Лекция, пр. |
40 |
41 |
40 |
0 |
0,0 |
10 |
26.10.2024 |
|
| 9. | Баринова Е.В. |
1221-3 |
0 |
Основы финансовой грамотности |
Лекция, пр. |
40 |
41 |
40 |
0 |
0,0 |
10 |
26.10.2024 |
|
| 10. | Баринова Е.В. |
1222-4 |
0 |
Основы финансовой грамотности |
Лекция, пр. |
40 |
41 |
40 |
0 |
0,0 |
10 |
26.10.2024 |
|
| 11. | Баринова Е.В. |
1322-1 |
0 |
Экономический анализ |
Лекция, пр. |
90 |
76 |
58 |
32 |
27,5 |
14 |
07.12.2024 |
|
| 12. | Баринова Е.В. |
1821-1 |
0 |
Маркетинг |
Лекция, пр. |
86 |
87 |
86 |
0 |
0,0 |
18 |
09.11.2024 |
|
| 13. | Баринова Е.В. |
2021-АХ |
0 |
Управление коллективом исполнителей в транспортной организации |
Лекция, пр. |
72 |
48 |
36 |
36 |
12,4 |
4 |
31.12.2024 |
|
